EVALUACIÓN FORMATIVA 605 - JUNIO 2026

ESTUDIANTES GRADO 605 A CONTINUACIÓN ENCONTRARÁ UN LINK QUE LO LLEVARÁ A LA EVALUACIÓN FORMATIVA LA CUAL DEBE RESPONDER. PARA EVITAR PÉRDIDAS DE TIEMPO PUEDE IR GUARDANDO A MEDIDA QUE RESPONDA POR SI SE CAE LA PÁGINA.

Este es el enlace para ingresar al aplicativo de la prueba:

https://registrosevaluacion.educacionbogota.edu.co/Formativa/ 

En el siguiente video se explica el procedimiento para el ingreso a la evaluación: 

Clipchamp

Por favor revisar la información con anticipación de manera que el día de presentación de la prueba podamos realizarla sin dificultad.

HISTORIA DE LA TECNOLOGÍA Y LA INFORMÁTICA

HISTORIA DE LA INFORMÁTICA Y LA TECNOLOGÍA

 OBSERVAR EL VIDEO CON MUCHA ATENCIÓN Y ELABORAR UN RESUMEN  EN SU CUADERNO:

FEBRERO 2026 PRIMERA PUBLICACIÓN

 BIENVENIDOS 2026

DIRECTORIO DE ESTUDIANTES: INGRESAR AL LINK Y COMPLETAR DATOS:

ENLACE DIRECTORIO DE ESTUDIANTES

O INGRESE A LA SIGUIENTE DIRECCIÓN

https://forms.office.com/r/uhEExhnTP2 

COPIELA EN SU NAVEGADOR

O ESCANEE EL SIGUIENTE CÓDIGO

 DISEÑO GRÁFICO

LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL

OBSERVAR EL VIDEO Y RESPONDER EN SU CUADERNO:

SOCIEDAD

1. ¿Cómo puede la inteligencia artificial mejorar la calidad de vida de las personas y resolver problemas sociales complejos?

2. ¿Qué impacto tendrá la inteligencia artificial en la privacidad y la seguridad de los datos personales?

3. ¿Cómo podemos asegurarnos de que la inteligencia artificial sea utilizada de manera ética y responsable en la sociedad?

4. ¿Qué papel debe jugar la inteligencia artificial en la toma de decisiones políticas y sociales?

5. ¿Cómo podemos abordar los posibles efectos negativos de la inteligencia artificial en la sociedad, como la pérdida de empleos o la exacerbación de las desigualdades sociales?

EDUCACIÓN

1. ¿Cómo puede la inteligencia artificial mejorar la calidad de la educación y personalizar el aprendizaje para cada estudiante?

2. ¿Qué impacto tendrá la inteligencia artificial en el papel del profesor en el aula?

3. ¿Cómo podemos asegurarnos de que la inteligencia artificial no reemplace a los profesores humanos en la educación?

4. ¿Qué habilidades y competencias deben desarrollar los estudiantes para trabajar efectivamente con la inteligencia artificial en el aula?

5. ¿Cómo podemos abordar los posibles sesgos y prejuicios en los algoritmos de inteligencia artificial utilizados en la educación?

PRESENTACIÓN PROYECTO PREVENCIÓN DE DESASTRES

 BIENVENIDOS ESTE AÑO 2023 AL PROYECTO PREVENCIÓN DE RIESGOS Y DESASTRES

A CONTINUACIÓN ENCONTRARÁ EL VÍDEO DE PRESENTACIÓN Y APERTURA A ESTE TRABAJO.

OBSERVELO CON DETENIMIENTO Y PRESTE ATENCIÓN A LOS ASPECTOS MÁS IMPORTANTES QUE ALLÍ SE REFIEREN. 

https://www.youtube.com/watch?v=HtDVRSc9n3I

TECNOLOGÍA - GRADO 601

 BIENVENIDOS A ESTE NUEVO AÑO ACADÉMICO - ESTUDIANTES I.E.D. MANUELITA SAENZ.

A CONTINUACIÓN ENCONTRARÁ VÍDEOS EXPLICATVOS SOBRE LOS TEMAS VISTOS:

QUÉ ES LA TECNOLOGÍA

AVANCES CIENTÍFICOS

LA EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA

LA ERA DIGITAL PARA NIÑOS

EL PROCESO TECNOLÓGICO

AHORA OBSERVE SU ENTORNO Y RESUELVA UN PROBLEMA COTIDIANO APLICANDO EL PROCESO TECNOLÓGICO - TOME APUNTES EN SU CUADERNO.

EVALUACIÓN INSTITUCIONAL 2022

 BIEVENIDOS AL PROCESO DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL DEL PRESENTE AÑO.

Señor estudiante de clic en donde corresponde y conteste el cuestionario que le indique el profesor:

CLICK AQUI para realizar encuesta de EVALUACIÓN DOCENTES SEDE A JORNADA MAÑANA 2022

Debe realizarla estudiantes de tercero a once grado

GRACIAS POR SU COLABORACIÓN Y PARTICIPACIÓN !!

PRUEBAS AVANZAR 2022 - GRADOS SÉPTIMOS Y OCTAVOS -2022

 

Establecimientos educativos de todo el país: se abre la plataforma Evaluar para Avanzar 3° a 11° 2022

Instrucciones para acceder a la plataforma AVANZAR 311

Todos los estudiantes realizaran la prueba online, en Matemáticas, Ciencias Naturales, inglés, lectura crítica, sociales y ciudadanas, cada una de ellas tiene su usuario y contraseña. (ver archivos de Excel)

    Ingrese o copie el siguiente enlace en su navegador:

https://evaluarparaavanzar311.icfes.gov.co/#no-back-button

Cuando diligencie su usuario y contraseña aparecerán sus datos 

y el nombre del área que va a contestar.

Conteste todas las preguntas dando clic en siguiente, note que su cuadernillo tenga

su nombre en marca de agua.

  Cuando llegue a la última pregunta dar clic en finalizar

 Aparecerá este mensaje, si estás seguro de tus respuestas das clic en finalizar

     Aparecerá este nuevo mensaje, tomas captura de pantalla lo guardas en tu computador o correo electrónico personal y del docente de informática, especificando el área que solucionaste.

 De esta misma forma realizaras las 5 áreas que ofrece esta plataforma:

 Matemáticas, Ciencias Naturales, Inglés, lectura crítica, Sociales y Competencias Ciudadanas.

Tu docente verificara en la base de datos tus resultados.

LA PRESENTACIÓN DE ESTAS PRUEBAS SERÁN EVALUADAS EN CLASE DE INFORMÁTICA PARA EL CUARTO PERÍODO ACADÉMICO.

!¡buena suerte !!

 

 HERRAMIENTAS DIGITALES 

GRADO SÉPTIMO9 Y OCTAVO 

Pixton es una aplicación online que nos permite crear y compartir comics e historias a partir de diseños prediseñados.

https://edu-es.pixton.com/solo/

Educima es una aplicación online gratuita (no requiere registración), que permite generar, tanto crucigramas, como sopas de letras digitales.

https://www.educima.com/

CRUCIGRAMAS: https://www.educima.com/crosswordgenerator.php

ROMPECABEZAS: https://www.educima.com/ancientpuzzles.php